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麻編:激起非遺進校園“一池春水”
2019-10-31 12:00:15   來源:吳忠日報

一件件麻編絨繡作品,都是學生及輔導老師智慧和汗水的結晶。

學生們在輔導老師的指導下,潛心編織著手里的作品。

  10月29日,在利通區第十一小學鄉村少年宮三樓的麻編絨繡社團,四五六年級近50名學生興趣盎然地參與社團活動。學生們或排排坐,潛心編織著手里的作品;或圍坐在手工桌前,在輔導老師楊月霞和孫繼霞的精心指導下,團隊協作完成一件重量級的藝術精品。

  “我們手工坊作品材料與麻有關,主要是麻繩、麻袋。這些作品有麻與浮雕、麻與絨繡兩個形式,包含麻與童真童趣、麻與家鄉、麻與生活等幾大系列。請看,這是同學們的麻編小蜻蜓、小烏龜、小蛇等,在老師的指導下,同學們還創新了大幅麻編作品龍、馬、大象、駱駝等。”該校六(3)班學生李陽是學習委員兼社團解說員,她戴著小擴音器負責現場解說。面對絡繹不絕的觀摩團隊,李陽一點也不怯場,思路清晰、聲音悅耳動聽,將社團的活動開展情況娓娓道來。

  “浮雕包括鐵絲網浮雕和軟浮雕。請看,這幅鐵絲網浮雕作品《黃河樓》,它有1米寬,2米高。浮雕上方,‘建設美麗新寧夏 共圓偉大中國夢’這幾個字蒼勁有力;浮雕中心,白云飄飄、大雁飛過,黃河樓的影像惟妙惟肖。這幅作品是老師和學生利用課余時間,前后花費了一個星期創作完成的,寄托了師生們對祖國壯麗山河、家鄉特色美景的深情厚愛。”楊月霞和孫繼霞一邊向我們展示作品,一邊自豪地說。

  利通區第十一小學以“基礎扎實、習慣良好、興趣廣泛、發展全面”為辦學目標,先后榮獲全國首批中華優秀傳統文化項目學校、全國藝術教育實驗學校、全國青少年藝術人才培訓基地、吳忠非遺傳承基地學校等榮譽稱號,特別是麻編被確立為吳忠市非物質文化遺產傳承項目。

  “我們以‘創新+傳承,助力非物質文化遺產進校園’為理念,以‘做普及、抓尖子、重評價、育文化’四個維度為校本課程定位,外聘寧夏麻編第四代傳承人張璟為輔導老師指導麻編,吳忠市青少年活動中心非遺傳承人指導絨繡。內部發揮美術教師特長,利用每周三下午的校本和綜合實踐課程,在全校開展青少年手工實踐主題活動。”利通區第十一小學校長何躍兵介紹,該校成立了由麻編、絨繡、浮雕三個活動小組組成的校級麻編絨繡社團和麻編絨繡手工坊,編寫特色鮮明的校本教材,設計以麻編絨繡教育為主題的校園文化墻,校園櫥窗、圍墻、教室過道、班級墻群等處處滲透著文化藝術的感染力,學生的創新精神、實踐能力、動手能力得到了更深層次的提升。

  近年來,利通區教育系統堅持“五育”并進,在突出德育實效、提升智育水平、強化體育鍛煉、增強美育熏陶、加強勞動教育等方面提出了有針對性的措施,著手構建點線面結合的“五育”全面培育教育體系。積極組織引導各學校以“一校一特、一校一品”為創新點,以社團活動為著力點,積極開設體系化、個性化、課程化社團活動,加強藝體教育,提高學生綜合素質,有力促進了學生德、智、體、美、勞的全面發展。(記者 楊娜)

【編輯】:李瑤
【責任編輯】:李靜
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